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三明治中的火腿肠
桥本龙太郎生于日本全面侵华战争爆发之际，也就是1937年（昭和十二年），1945年日本战败时，他正好上小学二年级。
桥本从小接受的是最传统、古板且刻意的教育，他接受了“对老师要退避三舍，不能踩到老师的影子”，“男女到了七岁就不能同席”的教育。然而战后一股民主化的思潮开始向教育界渗透，“民主”、“男女平等”这些新思想开始影响着桥本。
那些昨日为止还威严不已的教师们，一下子变成了温顺的小猫，那个时代孩子们开始对怀疑老师，甚至是所有成人的权威性。
旧体制下成长，但是又受到了新思潮的影响，这一代人的思想无疑是复杂的，桥本就是这样的“封闭民主主义”下成长起来的一代，戏称自己是“三明治中夹着的火腿”。
在这样的教育背景下，可想而知桥本具有两面性，一方面他性情乖张，易怒且富有傲气。而另一方面他作为政治家头脑敏锐，有很高的人气。
1995年，河野洋平退出了选举，桥本龙太郎继任了党总裁，第二年桥本在村山富市辞职的情况下，继任首相。1996年1月11日桥本内阁成立，这是自宫泽政权倒台后，自民党时隔两年半夺回了首相宝座。
桥本上台后的首要任务是要处理上届内阁遗留下来的悬案，他打出了所谓“政策通型”的“五
官端正”政策（就是中规中矩），1996年11月，桥本内阁提出了进行行政、财政、社会保障、经济、金融体系等“五大改革”构想，不久后又加上“教育改革”，成为六大改革。
桥本表达了要多管齐下的决心，桥本认为如果只在一个方面进行改革，那么在野党一定会阻挠，一下子提出六项改革，会造成眼花缭乱的感觉，想要阻挠就无从下手了。
不过，从效果上看，就像是我们小时候玩的套圈游戏，一个个撒出去，估计哪个都套不着，如果一把都撒出去，兴许能套着一个。
被桥本套着的改革有两个，一个是中央省厅整编，另一个是金融改革。
桥本提出省厅减半的设想，22个省厅被缩编为1府12省，这项措施在时隔一届内阁之后的2001年1月开始实施。
另一项是金融制度的改革，这项改革提高了消费者对金融商品的关心。同时，泡沫经济时代的账单也转了过来，内阁不得不加以应对。住宅金融专门会对不良债权、北海道拓殖银行破产、山一证券自主停业等问题一起爆发出来。在1999年7月进行的临时国会上，通过了财政结构改革法案。
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