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掌声突兀地响起,打破了教室里凝固的寂静。
她带头鼓掌,手掌拍击得清脆而用力。
紧接着,迟疑的、零星的掌声开始汇合,最终如潮水般席卷了整个1班。
这掌声里没有敷衍,只有纯粹的震撼。
事实摆在眼前,不容辩驳。
班级里公认的数学尖子顾长歌都束手无策的难题,被陈正宇以两种截然不同的方式,干净利落地破解了。
第二种解法,更是充满了智性上的美感,一种碾压。
许多原本瞧不起陈正宇的同学,此刻看向他的眼神,已经从鄙夷和不屑,转变成了混杂着惊异与费解的复杂情绪。
“好了,我们继续上课。”
她很是满意地点了点头,她示意大家安静。
“距离最重要的那天只剩下119天了,大家要加倍努力才行!”
她的目光在陈正宇身上多停留了两秒,随后才转向黑板。
接下来的课堂,彻底变成了陈正宇的个人秀。
她讲解一个知识点,随口提问一个关联的难题。
“这道数列求和,有同学有思路吗?”
话音刚落,陈正宇的手已经举了起来,手臂挺直,姿态从容。
他甚至没有站起来,只是坐在座位上,口齿清晰地报出解题的核心思路和最终答案,一字不差。
整个过程,快到让其他同学连反应的时间都没有。
往常那个坐在后排,不是发呆就是睡觉,眼神总是追随着王如烟的透明人,消失了。
取而代之的,是一个坐姿挺拔如松,眼神锐利如电,大脑运转速度快到令人窒息的学神。
她内心的波澜,远比表面上看起来要汹涌得多。
这到底是怎么回事?
是自己日复一日的教导,终于铁树开花,让他顿悟了?
还是这孩子受了什么刺激,突然开窍了?
她更愿意相信是后者,一种混合了欣慰与好奇的情绪在她心中交织。她觉得最大的成就感,莫过于见证年轻人的蜕变。而陈正宇此刻的转变,堪称奇迹。
班里其他同学,则彻底陷入了集体性的认知失调。
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